Tiết 4 :
THỦ CÔNG
ĐAN NONG MỐT (T1)
I-Mục tiêu :Học sinh biết cách đang nong mốt.
Đan đựoc nong mốt đúng quy trình kĩ thuật.
Giáo dục học sinh yêu thích các sản phẩm đan nan.
II- Chuẩn bị : Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa có kích thước đủ lờn để học sinh quan sát được, các nan dọc và nan ngang khác màu.Tranh quy trình đan nong mốt.
Các nan đan mẫu 3 màu khác nhau.Bìa màu hoặc giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1 . Ổn định :
2 Bài cũ :Nhận xét tiết kiểm tra chương II cắt, dán, các chữ cái đơn giản.
GV cho học sinh nhận xét một số bài, học sinh nhận xét và đánh giá sản phẩm.
GV nhận xét baòi làm của học sinh – Nhận xét bài cũ.
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhăc lại.
+ Hoạt động 1 : GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét
- GV cho học sinh quan sát những đồ vật đan nong mốt ứng dụng làm đồ dùng trong gia đình như :Đan làn hoặc đan rổ, rá,…
+ Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu :
+ Bước 1 : Kẻ, cắt các nan giấy

- học sinh liên hệ như đan rổ, rá,…

- học sinh quan sát, nhận xét

-Cắt nan dọc :cắt 1 hình vuông có cạnh là 9 ô. Sau đó cắt theo đường kẻ trên giấy, bìa đến hết ô thứ 8 như hình 2 để làm các nan dọc.
-Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh tấm đan có kích thước rộng 1 ô, dài 9 ô ( các nan ngang khác màu với các nan dọc và nan dán nẹp xung quanh)
+ Bước 2 : Đan nong mốt bằng giấy
GV làm mẫu vừa làm vừa làm vừa hướng dẫn : Cách đan nong mốt là nhấc một nan, đè một nan và lệch nhau một nan dọc giữa hai nan ngang liền kề.
+ Đan nong mốt bằng bìa được thực hiện theo trình tự sau :
Đan nan thứ nhất : Đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm phía dưới, sau đó nhấc nan dọc 2, 4, 6, 8 lên và luồn nan thứ nhất vào. Dồn nan thứ nhất khít với đường nối liền các nan dọc.
Đan nan thứ hai : GV hướng dẫn tương tự cứ đan như vậy đến nan thứ bảy.
+ Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm nan : Bôi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại. Sau đó lần lượt dán từng nan xung quanh tấm nan để giữ cho các nan trong tấm đan không tuột.
- Sau khi GV Huớng dẫn và làm mẫu xong gọi 2 học sinh nhắc lại cách đan nong mốt.
+ Cho học sinh tập kẻ, cắt các nan đan bằng giấy ,bìa và tập cho học đan nong mốt theo các bước đã hướng dẫn.
GV uốn nắn những thao tác còn lúng túng, chưa đúng cho học sinh
IV- Củng cố : 1 học sinh nhắc lại quy trình các bước đan nong mốt bằng bìa hoặc giấy
1 học sinh thực hiện kẻ, cắt, đan nong mốt – lớp nhận xét.
V- Tổng kết – dặn dò : Muốn đan được nong mốt các em phải nắm chắc quy trình các bước, sau đó các em đan, đan xong mỗi nan ngang phải phải dồn nan cho khít rồi mới đan tiếp nan sau. Khi dán nan xung quanh chú ý dán cho thẳng và sát với mép tấm đan để được tấm đan đẹp.
- Về nhà thực hành đan nhiều lần cho thành thạo. Giờ sau thực hành trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét giờ học – tuyên dương.



















Thư ngày 2 tháng 02 năm 2007
Tiết 84
TẬP ĐỌC
NGƯỜI TRÍ THỨC YÊU NƯỚC
I-Mục tiêu : A- Tập đọc :
1. đọc thành tiếng :
- Đọc đúng các từ tiếng khó hoặc dễ lẫn lộn do ảnh hưởng của phương ngữ :Đặng Văn Ngữ, pê-ni-xi-lin, hoàn thành, khổ công, tiêm thử, đã cướp đi, tận tuỵ…
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ
- Đọc trôi chảy được cả bài , bước đầu biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, thể hiện sự kính trọng, cảmphục đối với bác sĩ Đặng Văn Ngữ.
2. Đọc hiểu :- Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : trí thức, nấm, pê-ni-xi-lin, khổ công, nghiên cứu,…
- Hiểu được nội dung Bài tập đọc cho chúng ta thấy lòng yêu nước